Atelier de Tri de Cartes : Explorer les Priorités des Usagers

Objectif : Faciliter une conversation autour des valeurs et priorités des personnes, en mettant l’accent sur les sujets liés au travail social.

Un tri de cartes est un moyen simple et rapide de susciter une conversation sur ce qui compte le plus pour les personnes pour lesquelles vous concevez. En mettant un jeu de cartes, chacune avec un mot ou une seule image, entre les mains de quelqu’un, puis en lui demandant de les classer par ordre de préférence, vous obtiendrez un aperçu considérable de ce qui compte vraiment. Vous pouvez également utiliser l’exercice  pour entamer une conversation plus approfondie sur ce qu’il apprécie et pourquoi.

A propos de cette fiche

Temps suggérés

15 minutes

Niveau de difficulté

Facile

Les matériaux nécessaires

Stylos, papier

Participants

Vous et la personne pour laquelle vous concevez

PHASE DU PROCESSUS

IDÉATION

ETAPES

1

Préparation des Cartes
– Création de Cartes : Chaque carte devrait présenter un mot ou une image facile à comprendre, éventuellement lié aux thématiques fréquemment abordées en travail social.
Diversité des Cartes : Assurez une variété dans vos cartes, mélangeant des thèmes concrets et abstraits pour explorer différentes dimensions de la pensée des participants.

2

Introduction de l’Atelier
– Présentation : Expliquer le processus et l’objectif du tri de cartes.
– Rassurer : Souligner qu’il n’y a pas de bonnes ou de mauvaises réponses.

3

Réalisation du Tri de Cartes
– Instruction : Demander aux participants de classer les cartes selon leur ordre de priorité ou d’importance.
– Variantes Possibles :
* Laisser les participants organiser les cartes librement.
* Proposer des scénarios variés (par exemple, comment les priorités changeraient-elles en cas de changement de situation financière ou de lieu de résidence ?).

4

Discussion Autour des Choix
– Partage : Inviter les participants à partager la logique derrière leur classement.
– Écoute Active : Veiller à valider les expériences et sentiments exprimés.

5

Analyse et Réflexion
– Analyse Commune : Discuter des similitudes et des différences dans les tris de cartes entre les participants.
– Réflexion Collective : Débattre sur ce que ces résultats révèlent concernant les besoins et les priorités des participants.

6

Synthèse et Prochaines Étapes
– Récapitulation : Résumer les principales découvertes et enseignements de la session.
– Actions Futures : Discuter de comment ces insights pourraient influencer les actions ou projets futurs en travail social.

Cette méthode est enrichissante pour obtenir des informations révélatrices sur ce qui importe le plus aux personnes et comment leurs valeurs peuvent s’articuler dans le contexte de l’accompagnement social, facilitant ainsi une pratique centrée sur la personne.

Point Exemple :
– Exemple de Carte : Une image représentant la “Santé”, un mot comme “Logement”, ou des situations comme “Formation professionnelle”.
– Discussion Guidée :”Comment les problèmes de santé influencent-ils votre quête d’emploi ?” “Pourquoi le logement est-il classé plus haut/bas ?”
– Interprétation : Utiliser ces discussions pour comprendre les défis uniques auxquels sont confrontés les participants et chercher des solutions collaboratives.